各二级学院：
为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》(教高〔2019〕8号 )等文件精神，全面推动一流课程建设与应用，帮助教师深刻理解一流课程标准、熟悉申报流程细节与申报书填写关键要素、理清思路、开阔视野，提升本科课程的高阶性、创新性和挑战度。我中心拟组织教师参加“第二期全国本科高校一流课程（金课）建设与申报精准指导工作坊”的培训。现将有关安排通知如下：
一、培训时间
2022年5月14日—5月15日（当天有课的教师可收看回放）。
二、培训对象
拟申报省级及以上一流课程的校级一流课程负责人。
三、培训方式
通过公众号线上进行经验分享和实操指导。费用由学校统一支出。
四、培训内容及专家介绍
（一）培训内容
主题一:“四新”背景下跨学科创新一流课程的设计与实践（时间：5月14日上午9:00-11:00 专家:西南交通大学•宋爱玲教授）
1.面向未来教育发展需求，找到课程创新方向；
2.对标一流课程建设标准，抓住课程设计关键；
3.剖析申报成功教学案例，清晰课程建设路径。
主题二:一流实践课程建设方法探索与实践(时间：5月14日下午14:00-16:00专家:中国传媒大学•孙振虎教授)
1.实践一流课程的建设原则；
2.实践一流课程申报的案例解析；
3.实践教学到实践教育的理念构建；
4.实践课程与研究性学习；
5.实践一流课程与基层教学组织。
主题三:线上一流课程设计及申报(时间：5月15日上午9:00-11:00专家:北京大学•冯菲主任）
1.线上一流课程的评审要求；
2.线上一流课程设计要点与案例分析；
3.线上一流课程申报步骤与要点。
主题四:一流课程申报解读及申报书关键要素填写（时间：5月15日下午14:00-16:00 专家:上海交通大学•苏永康教授）
1.一流课程“双万计划”政策解读及关键问题；
2.混合式一流课程创新设计；
3.一流课程申报书填写精细解析及打磨；
4.一流课程申报支撑材料准备。
（二）专家介绍
宋爱玲：西南交通大学副教授，硕士生导师。国家级一流课程《运动、科技与智慧人生》负责人，全国教师教学创新大赛二等奖，四川省教师教学创新大赛一等奖，四川省教学设计创新奖、教学学术创新 奖、教学活动创新奖3项，第二届西浦全国教学创新大赛二等奖；西南交通大学教学设计师、唐立新优秀教师、人才计划雏鹰学者。曾获得国家级教学成果奖二等奖、省级教学成果奖二等奖1项，获批省级首批新文科改革研究项目1项；主持国家级、省部级科研项目6 项，发表学术文章16篇（SCI 1 篇），授权国家专利5项，软件著作授权10项，出版专著3本，担任多所高校教学创新大赛评审专家，为多所高校开展教学创新讲座及工作坊50余场。主讲的跨学科创新课程与哈佛大学等11所世界名校案例一起被美国著名教育家肯.贝恩收录在他撰写的《Super courses》一书中。
孙振虎：中国传媒大学电视学院副院长，教授，博士生导师。该同志为北京市教学名师，全国霍英东青年教师奖，国家级教育教学成果奖获得者，并先后获得北京市优质本科课程重点项目、北京市青年教学基本功比赛一等奖及优秀指导教师奖、全国团中央暑期社会实践优秀指导教师奖等荣誉。主要研究方向侧重于广播电视节目监管及舆情研判、纪录片创作、新媒体传播及媒介技术发展及传播语态变革等方面；作为智库专家，为政府部门、行业协会与传媒机构提供智力支持，在业界具有一定影响力。
冯 菲：北京大学教师教学发展中心综合办公室主任、培训师，北京大学数字化学习研究中心主任助理。负责教师教学能力提升培训和助教培训，主要研究领域为教学发展和在线教育。开设慕课《教你如何做慕课》、《混合教学成功要点》，培训数十万教师。国家级一流课程负责人，曾获得北京市教委高等教育教学成果奖一等奖和二等奖。
苏永康：上海交通大学“好大学在线”运行主管。混合式教学创新者联盟创始人，中国高校计算机教育MOOC联盟上海培训中心主任， 2019-2021全国高校混合式教学设计创新大赛秘书长。美国密西根大学及普渡大学访问学者。长期从事一流课程建设与培育指导、各类教学创新大赛教师培育、混合式教学全流程工作坊指导、在线教学平台及在线课程设计等研究与实践，对“MOOC-Inside”混合式教学及一流课程建设有深刻的理解。承担多项教学改革研究项目，获得国家教学成果奖及省级教学成果奖各一项。
五、结业与证书
参加培训人员，须完成全部培训内容，同时，按照学校有关要求，及时申报省级及以上一流课程。培训与申报一流课程情况经教师发展指导中心审核通过后，颁发培训结业证书，并记入继续教育学时。
六、有关要求
1.请各二级学院填写《参加一流课程工作坊名单》，经负责人同意后，于明天（5月12日）发送至邮箱38755044@qq.com。
2.未按要求完成培训与申报一流课程任务的教师，半年内不能参加中心其他收费培训项目的学习。
附：参加一流课程工作坊名单
教师发展指导中心
2022年5月11日
